2017年05月19日

他们又把乐高玩出了新花样 | 清华美院工业设计系"机能原理"课


他们又把乐高玩出了新花样 | 清华美院工业设计系"机能原理"课

      

海报

       2017年5月12日,一阵阵笑声、赞叹声从清华美院工业设计系的教室中传来。如此欢乐的课堂究竟是在做什么?原来是工业设计系2015级本科生设计工程基础(2)机能原理课的结课展示。

       在一个月的时间当中,工业系设计系二年级同学在任课师唐林涛、马赛、张雷的带领下,自由组成7个小组,利用乐高等装置设计探索,最终完成了各自的命题。

课程作业要求是:

      1.找到一件“事”,可以是“自然的”(比如“屎壳郎推粪球”),或者是“人工的”(如“相扑运动”),作为模拟的对象,该对象应该是有意思的; 

      2.首先应确定“事”的“角色”,以及该角色的一系列“行为”,并通过这些连续不断的“行为”,来实现被模拟的“事”,要求神似,不要求精确; 

      3.使用乐高9695系列作为基础的传动部件,电源+马达作为持续输出的动力,通过齿轮、齿条、皮带等,将该动力分配与角色及其相应的一系列行为上;可使用多组马达及电池盒,如必须,也可考虑遥控装置,或者传感器及EV3系列; 

      4.将“角色”及其“行为”,通过各种传动“原理”,转化为各零部件之间的相互“机能”(如砸夯机是凸轮的旋转运动等); 

      5.视觉化+情景化,辅助联想,增加乐趣。

      让我们一起来看看同学们完成的情况吧!

作品展示

1


成员:朱奕安 陈乃睿 王宸 陈瑶 程鹏辉


有鸟焉,其状如鸠,其音如呵,名曰灌灌,佩之不惑。
文首,白喙,赤足,穿云而行。
机能,抽象,神似,鸠工庀材。

2

招潮蟹

成员:王子梁 周天 赵芷漪 朴炳建 梁晶晶


挥钳招潮,步伐轻盈,蟹味肥美——来抓!

以招潮蟹为仿生对象,力图表现其八足的快速行走、大小悬殊的钳子的挥舞及开合、火柴棍状眼睛的形态。传动结构充分发挥乐高件的特性,运用精简的传动原理,实现蟹腿及蟹钳的联动,加固结构参考蟹壳的造型特点,满足高稳定性。最终动态生动富于趣味。

3

 独角兽仙

成员:李国荣 全俊永 陈卓颖 王欣雅 任俏



大齿轮带动小齿轮放慢了行进的速度,螺旋齿轮联动脖子与翅膀。双软棍的运用,让头颈部更加灵活。一组齿轮带动着轻盈的翅梢划过天空,而这几个动作结合在一块形成了一匹体态优雅的独角兽。

4

小驴拉磨

成员:尹晗 肖珺 何乐仪 王宏力 曹志成

似马非马,头大耳长。这不是一只好吃懒做的驴,不想拉磨的驴不是一头好马。

5

海豹

成员:黄语嫣 魏芸砚 柳璇璇 朴振爀 梁国东 

 

海豹在陆地上行动时,憨态可掬的形象让人印象深刻,渴望复制其有趣的动作,我们组就海豹的行为进行仿生制作。

6

企鹅

成员:张倾雨 李茂源 金延航 吴佳芮 姜姚倩莹

自然与机械的有趣混搭,黑白灰与橙色的点缀组合,可爱动作于技能严谨的相互映衬便是我们乐高企鹅的独有魅力。

7

大象

成员:谢盈芳 马诗琪 黄飘仪  赵晨辉 张伊

用乐高实现了大象卷鼻子,前后扇耳朵,缓慢的步伐三个特征动作的联动,速度也实现了缓慢而稳健的效果,采用舞台式的布景,一层层的树林通过渐变形成强烈的空间感,达到大象在里面来回穿梭、自由自在的真实情境:扑扇着大耳朵,迈着稳重的步伐,丛林里的巨兽向我们走来。

        动脑+动手,多么有趣的课程!


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